楚天都市報訊 圖mSATA為:熊朝貴給學生上課
  圖為:熊朝ddr4貴的妻子帶著兒子在城裡租房住,方便孩子讀幼兒園。熊朝貴周末回家住兩天。
  圖為:熊朝貴給發燒的孩子喂藥。村裡沒有衛生所,孩子們生病熊記憶體朝貴就喂藥,病重的送十幾裡外的衛生院。
  據《新京報》報道早上6點usb,雲南省馬關縣夾寒箐鎮麽龍村麽龍小學的起床鈴劃破寂靜,學校的燈亮起來了,接著燈光像接力一樣,從學校周邊傳遞到遠處,一戶戶有走讀生的人家點亮電燈。
  身高不足1米4的校長熊朝貴在記憶體5點半已起床,先檢查用水,然後打鈴,6點40分等學生們都進教室早課,他還要看看有沒有因為生病沒起床的學生和走讀生是否到齊。他要求全校學生一個都不能少。“全校279名學生,絕大多數都是留守兒童,每個孩子背後都有著令人心酸的故事。”熊校長說。
  熊校長:“如果我們不管這些孩子,誰能管呢?”
  6月13日晚上,一個5年級女生拿了來校調研的研究生遺忘在洗澡間的洗發水被髮現。
  熊校長說:“她當晚哭得很厲害,我最擔心的是她受打擊後逃學。”
  女生4年沒有見過父母,和72歲的生活幾乎不能自理的奶奶生活在一起。父母帶著弟弟在廣東打工,三年前弟弟車禍重傷,父母把打工掙的錢大部分投入到了給弟弟治病和打官司。長期沒有父母關愛,女生很叛逆,過去經常逃學,見到騎摩托車的小年輕就打招呼,不管認不認識都跟著走,好幾次被扔在幾十裡外的夾寒箐鎮里。還有兩次,因為身無分文,餓壞了,在鎮里偷吃的,被派出所抓住。4年來,女生的爸爸每個學期通過他匯200元錢,作為孩子的生活費用和零花錢,每次留話“我對不起孩子,請你幫我照顧好孩子。”熊朝貴理解家長說這話時的心情,他無法去責備家長。熊校長說:“我做了很多工作,才讓孩子慢慢改了逃學的習慣。”
  熊校長分析,孩子頭髮常常爬很多跳蚤,她拿洗發水,一定是因為太想洗頭了。那位調研的女研究生聽了這個女生的情況,決定專門抽時間帶她去鎮里買衣服和洗漱用品。在去鎮上的幾個小時里,女生嘴角掛著羞澀的微笑。
  熊朝貴說:“我自小受到各種歧視,不過更多的時候是向我伸出援助的手,才使得我擺脫極度自卑,放下心理負擔,走到現在。我知道在每一次困境時,有人幫助是多麼重要。如果我們不管這些孩子,誰能管呢?老師的職責不僅是教好書,還要育好人。”
  學生家長:“他是個好人,我不知道怎麼感激他。”
  熊朝貴的辦公室貼有所有學生的監護人聯繫方式,還有一份幾十個家長的匯款名錄和每筆開支的記錄表。這都是外地打工家長給孩子購買日常生活用品的錢,委托熊朝貴管理。
  記者聯繫上在廣東打工的學生家長黃先生,他一年都不一定能回老家一次,女兒在讀4年級,家裡有個70多歲的老人,老人不會管錢,於是孩子的生活費都是匯給熊校長,讓他幫忙管理,熊校長每學期都把有女兒簽字的賬目發給他看。“他是個好人,我不知道怎麼感激他。”黃先生反覆說。
  焦慮:鄉村師資斷裂
  除了學前班,全校229名小學生,只有7個教師,熊朝貴和張曉龍老師負責畢業班的教學外,還負責學校所有行政工作。往年也分配過師範學院的畢業生,往往一年不到就走了,有的什麼都不要就消失了。熊朝貴理解:“不能怪這些年輕人,窮鄉僻壤,條件差,村裡的年輕人都往外跑,怎能吸引外面思想活躍的年輕人呢?”
  7個教師中,唯一的一個年輕教師張曉龍五年合同還有一年半到期,他想留住張老師,不過還沒有想好怎麼才能留住。
  學生熄燈就寢後,熊朝貴打開電腦瞭解熱點事件、查詢教學資料。老師中,只有熊朝貴和張曉龍會操作電腦,熊老師感覺到孩子越來越難教,傳統的鄉村教學模式需要改革,老師幾乎沒有深造的機會,就靠自學來提高自己。一方面是教學模式需要改革和發展,需要新生力量註入;另一方面是不僅沒有優質師資力量補充,就連原來堅守的鄉村教師也逐步到了退休年齡,未來鄉村教育師資斷裂會進一步加劇。“誰能解決這個問題?”談到這個話題,熊校長便陷入焦慮中。
  (原標題:圖文:一個都不能少)
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